為了全面貫徹學校教育教學改革精神的要求，切實加強實踐性教學，強化學生技能實訓，在精心制定寫生實施方案的基礎上，南通電大人文系于4月中下旬組織2010級裝潢藝術學生赴江西婺源進行了為期10天的風景寫生實訓。
　　寫生活動中，學校從指導教師的授課方案到學生的作業(yè)要求，逐一分解細化、量化，采用教師點評和學生互評相結合的考核模式，做到每天有點評，每天有收獲，切實提升學生的審美意識和繪畫技能。校領導也對寫生實踐活動高度重視，副校長景圣琪親臨寫生一線，看望師生，自己詢問學生的衣食住行住行，鼓勵學生多出優(yōu)秀成果。
　　值得一提的是，電大學生表現出的專業(yè)繪畫技能和較高的文明素質得到了當地群眾和游客的認可，接待單位對學生們的衛(wèi)生意識、文明舉止給予高度贊揚并主動提出愿意與電大共建，成立校外寫生實踐基地。
　　此次寫生實踐活動，是電大人文系貫徹落實學校教育教學改革精神的又一舉措，藝術類專業(yè)教學將逐步從以畫室授課為主的傳統(tǒng)教學模式向以實景寫生為主的模式轉型，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，學生的作品評價體系和成績認定也將逐步向提升學生審美意識、強化繪畫技能以賽代練轉型，切實提高學生的綜合競爭能力和就業(yè)能力