每一個孩子都具有美術創(chuàng)造的潛能和天資,然而最終只有極少數(shù)能成為專業(yè)的藝術家。其實對他們來說,能否成為藝術家,在當今的美術學習的過程中已經顯得并不那么重要了。由于孩子們有其獨特的心象境地,有區(qū)別于成人的模式概念的手法,他們的頭腦里充滿了社會、家庭、自然界傳達給他們及其豐富的各類信息。這些多方位的信息及想法,和瞬間變化運動的各種形象,以及夢幻般的世界,是成人的思維方式所不能表達的。孩子們通過繪畫這一快樂的形式,都能感受到借用一件作品的成功,學會表達自己的意愿,展示自我最終找到自我。對于孩子們將來進入社會這一紛繁復雜的世界,對于他們信心的樹立和潛能的發(fā)揮,美術教育的意義就顯得尤為突出,他有別于其它學科:如現(xiàn)在時髦的奧數(shù)教學,更多的是在讓孩子們耗盡所有的時間冥思苦想,在一次次的失敗中,不斷證明自己的愚笨。而孩子們通過快樂的繪畫活動,在快樂和愉悅中充分樹立了自己的自信。
社會在進步,人們的生活質量、生活方式也在改變,審美方式也起了很大的變化,猶如美女家長的穿衣打扮一樣,與往日大相徑庭。多元化多角度的去引導孩子發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,教師在此時的導向就顯得尤為重要。
重創(chuàng)意,重設計意識的培養(yǎng),重傳統(tǒng)文化的傳承,重各學科之間的相互滲透,讓孩子們從小就具有強烈的自我的審美意識以及發(fā)散性的思維能力,讓他們從小就能夠多角度的去分析問題,并解決問題。時代的變遷與教育方式方法的變動息息相關。個性審美及其思維方式在不斷變化和延伸,給教師們在孩子的不同年齡段得教學提出了新的要求,要求我們的教學要順應潮流,具有指導性和前瞻性。
飛越畫室的兒童畫教學順應孩子的感受以及造型特征,加以指導施教,強調從不同的角度去觀察,去發(fā)現(xiàn),對設計意識和創(chuàng)造意識進行培養(yǎng),打破傳統(tǒng)的單一的繪畫模式,在材料和技法以及繪畫形式上加以突破,使之更符合當今提倡的人性化合理化教學要求。既有系統(tǒng)的教學思路和方法又有課題的延伸。
飛越畫室暑期課表安排
時間 |
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星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
上午 |
8:30-11:30 |
素描A |
素描B |
素描A |
素描B |
素描A |
素描B |
8:30-9:30 |
書法硬 |
書法軟 |
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書法硬 |
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書法軟 |
9:40-11:10 |
兒童畫A |
兒童畫B |
兒童畫A |
兒童畫B |
兒童畫A |
兒童畫B |
下午 |
2:00-5:00 |
水粉畫A |
水粉畫B |
水粉畫A |
水粉畫B |
水粉畫A |
水粉畫B |
2:00-3:30 |
創(chuàng)意水墨 |
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創(chuàng)意水墨 |
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3:40-4:40 |
動漫A |
動漫B |
動漫A |
動漫B |
動漫A |
動漫B |
課程內容
素描A:石膏幾何體, 單個、組合以及簡單靜物的臨摹與寫生 共計20課時(工具自備)
素描B:復雜靜物、石膏頭像的臨摹與寫生 共計20課時(工具自備)
兒童畫A:兒童線描(2課時)油畫棒(4課時)撕貼畫(4課時)刮畫(4課時)手工制作(4課時) 共計18課時
兒童畫B:油畫棒(4課時)卡通畫(4課時)版畫(4課時)兒童創(chuàng)意水墨(4課時)共計16課時
動漫A:單個人物的比例、五官、表情、肢體動作、明暗關系 共計20課時
動漫B:場景、人物水彩上色、分鏡頭 共計20課時
書法硬:字的結構 坐姿 描紅 共計14課時
書法軟:顏體正楷 共計14課時
國畫:創(chuàng)意水墨畫 共計14課時
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