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姓名：成佳豪 學校：觀音山小學 年級：六（2）班
“橡皮，尺子，筆......”這是什么聲音？原來是“挑戰(zhàn)作文一百分”的陳老師在上課。
一上課，陳老師拿著一個黃色袋子走進教室對我們說：“你們?nèi)绻鲁龃永锏臇|西是什么，我就把里面的東西送給你們�！蔽覀儌�個都躍躍欲試，無數(shù)的小手高高地舉起，教室里瞬間變成了手的森林，老師叫了前面的一個高個子女孩，女孩說：“是鉛筆！”我心中疑惑的地想：不可能是鉛筆呀！鉛筆我們都有，老師不可能送的。果然，老師擺了擺手。這時，我旁邊的男生也舉起手：“是尺子！”老師搖了搖頭：“這是個非常有意義的東西�！薄笆氰�匙套�！薄笆墙饤l�！痹絹碓蕉嗟拇鸢赋霈F(xiàn)了，但是老師連連擺頭。老師看著我們百思不得其解的樣子，說：“這樣吧，我把這樣東西給你們摸摸吧�！甭犃死蠋煹脑挘倚闹写笙�，老師從前面走來，終于到我了，我迫不及待地把手伸上去摸了摸，感覺袋中的東西扁扁的，尖尖的，而且很小。正當我疑惑的時候，老師已經(jīng)把袋子從我手中拿走了。我多么希望有一雙孫悟空的火眼金晶，有一雙超人的透視眼，那樣，我就可以看到袋子里的東西了，但是我沒有。
老師看著我們痛不欲生的樣子，終究還是心軟了，她嘆了口氣：“好吧，你們還沒猜出來，那我請三個人上來看一下�！蔽覀円宦�，爭先恐后地舉手，老師卻喊了前面的一個男生，那個男生上去看了之后，臉上浮現(xiàn)出不可思議的表情。不會真的是金條吧？那樣的話，我們就要發(fā)財了！第二個人也上去了，是個女生，她看完后，臉上笑瞇瞇的。第三個人也上去了，她看了看，臉上笑著，還吐著舌頭。看見這種情景我心中更肯定了，一定是金條，要不然就是銀條！老師這時說：“你們還猜不出來就告訴你們把！”說著，老師讓我們倒計時五秒鐘，五秒很快就到了，老師像劉謙一樣從袋子里拿出了一把鑰匙，接著，又拿出一個U盤。我們大吃一驚，老實說：“我希望大家用努力這把鑰匙打開知識的大門，用大腦這個U盤機組這些知識！”
這節(jié)課，我們雖然沒有得到禮物，但我們知道了老師的良苦用心，這就是最好的禮物。 |
