目前，絕大多數(shù)中國學生學了十幾年英語，還是“啞巴”、“聾子”，不能對話交流，不能進行翻譯，包括不能閱讀專業(yè)英文書籍，英語教育效率較為低下并難以培養(yǎng)出英語特長人才。
采用沉浸式教學法，提高英語教育效率，受制于高考制度。《普通高校自主選拔錄取試點工作辦法（試行）》中指出，自主選拔錄取主要招收具有創(chuàng)新潛質(zhì)、學科特長，以及全面發(fā)展、綜合素質(zhì)較高的考生。建議增加一種新的高校自主招生聯(lián)考類型：除語文、中國歷史、中國地理、政治等只適合用國家通用語言教學的科目外，全部用英語考試，全國一張卷，且根據(jù)需要用英語進行面試。允許沒有自主招生權的高校依據(jù)學生的聯(lián)考成績招生。錄取時，可以實行學校和學生的雙向選擇和兩輪甚至多輪錄取。
重點高�，F(xiàn)在慢慢開始意識到個性能力的重要性。部分高校開始效仿國外的高考模式，進行面試，讓高考成績不是特別突出的學生也同樣有平等進入優(yōu)質(zhì)大學的機會。
英語科目似乎不是如普遍所想的會消失，而是會越來越被重視。在這樣一個大趨勢下，我們是否應該不再把英語僅僅看作一門學校里的學科。新一百在這樣的趨勢下提供一對一個性化英語輔導，讓學生在英語中的疑惑在新一百得到全面的解答。
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